本文中引入了“范式轉(zhuǎn)換”的概念，小學畢業(yè)的樓仲平為什么會有這樣的思想？實際上，近些年樓仲平加入了混沌大學，學習到了以哲科思維為基礎的各類思維模型，從而獲得經(jīng)驗之外的知識，看到感官之外的原理和邏輯。
身處互聯(lián)網(wǎng)時代，當經(jīng)驗不變而事物不斷變化時，經(jīng)驗就成了絆腳石！
不同的產(chǎn)業(yè)、不同的企業(yè)，通過各種各樣的試探、突破、創(chuàng)新和跨界，探索自身的發(fā)展方式和路徑，都會經(jīng)歷一次次的“范式轉(zhuǎn)換”。
如果你在信息化社會還一直局限在以往的經(jīng)驗里面，就會忽視外部世界的變化，人云亦云，失去基本的認知，從而錯失了已經(jīng)發(fā)生的機會。
今天，吸管妞就延續(xù)“經(jīng)驗”話題，繼續(xù)和大家分享：
范式轉(zhuǎn)換下的中國制造業(yè)
首先，讓我們來認知何為“范式轉(zhuǎn)換”：
1962年，美國著名科學哲學家托馬斯.庫恩在《科學革命的結(jié)構(gòu)》一書中，首次提出“范式”概念。在此書中，“范式”指的是體系或范例,是在一個時代里人們公認的處理科學問題的前提,擁有系統(tǒng)的思想體系。托馬斯·庫恩的范式理論,從根本上摧毀了科學的傳統(tǒng)形象,認為科學不是連續(xù)的、積累的進步過程,而是范式轉(zhuǎn)換的結(jié)果。
下面，讓我們來理解一下這頁PPT：
從這頁PPT中，我們可以看到，人類從原始社會過渡到農(nóng)業(yè)社會，經(jīng)歷了60000年；從農(nóng)業(yè)社會過渡到工業(yè)社會，經(jīng)歷了6000年；從工業(yè)社會過渡到信息社會，經(jīng)歷了230年；而從信息社會過渡到智能社會，人類僅僅需要20年。這說明在人類社會文明發(fā)展的過程中，范式轉(zhuǎn)換的周期變得越來越短。
在認知以上規(guī)律后，我們再來思考：改革開放以來，我國百業(yè)待興，信息相對閉塞，在以往的環(huán)境發(fā)展下、政策紅利下，創(chuàng)業(yè)者有許多的創(chuàng)業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)相對會容易一些。
但隨著時間的推移，改革紅利逐漸終結(jié)，信息化、數(shù)字化、智能化的浪潮沖擊著整個社會快速發(fā)生巨變，要素成本劇增、人口紅利消失、福利水平持續(xù)提高，我們發(fā)現(xiàn)，以往靠資源配置、人脈關系、人口優(yōu)勢等獲得的成功經(jīng)驗已經(jīng)逐漸失靈，原有制造業(yè)解決問題的方式也開始失效。
在時代發(fā)展下，昨天的有效假設今天可能變得無效，原有范式必須服從于持續(xù)變化的轉(zhuǎn)換。今天中國制造企業(yè)在經(jīng)營上產(chǎn)生的很多問題，根本上是“工業(yè)化范式Vs互聯(lián)網(wǎng)范式”轉(zhuǎn)換下產(chǎn)生的必然背離。
因此，在工業(yè)化范式向互聯(lián)網(wǎng)范式轉(zhuǎn)換的過程當中，需要我們認知到原有的隱含假設，并不斷打破它，尋找到新的基石假設，讓原有的問題不再是問題！
當經(jīng)驗不變而事物不斷變化時，經(jīng)驗就成了絆腳石！因此，如果你在信息化社會還一直局限在以往的經(jīng)驗里面，就會忽視外部世界的變化，人云亦云，失去基本的認知，從而錯失了已經(jīng)發(fā)生的機會。
電話進化成今天的信息終端
舉個小例子 ：
以電話為例，最早的電話只能用來接打電話。但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的通訊設備隨著時間不斷演進，變成了智能座機、按鍵手機和智能手機，現(xiàn)在仍在不斷更新。
從最初語音傳播的工具到互聯(lián)網(wǎng)信息的主要傳播工具，電話的演變過程不正是工業(yè)化范式向互聯(lián)網(wǎng)范式的轉(zhuǎn)換嗎？如果你還認為電話僅僅是用來語音傳播的，那它一定會成為你的絆腳石。
時代在不斷轉(zhuǎn)變，昨天的有效假設今天可能變得無效，原有范式必須服從于持續(xù)變化的轉(zhuǎn)換。在認知創(chuàng)業(yè)、認知工作等方面，我們都可以去思考和反向追問，尋找到新的基石假設，不斷進行“范式轉(zhuǎn)換”，從而獲得一個更好的結(jié)果。
創(chuàng)業(yè)者們，你認知這個世界的范式轉(zhuǎn)換了嗎？
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